DIFERENCIA ENTRE EDUCACIÓN INICIAL Y EDUCACIÓN INICIAL EIB

EDUCACIÓN INICIAL	EDUCACIÓN INICIAL EIB
La actividad infantil es un requisito indispensable para el desarrollo y el aprendizaje.	La educación debe iniciarse en la lengua materna, y su uso es una necesidad pedagógica en todos los aspectos de su formación.
El proceso a seguir requiere de observación, manipulación, experimentación, reflexión y esfuerzo mental.
	Una educación basada en el respeto.
Las experiencias variadas les permitirán aplicar y construir sus propios esquemas de conocimiento.
	Una educación Inclusiva.
Los educadores condicionaran para que sea posible la actividad autónoma de los niños y niñas ya sea de forma individual o grupal.	Una educación que atiende a la diversidad.
	Una educación para la igualdad de oportunidades y recursos.
El juego constituye el eje fundamental sobre el que gira toda la actividad en la escuela infantil.
	Una educación basada en la justicia y en le equidad.
En el juego es un fuerte carácter motivador e importantes posibilidades para que el niño y niña establezcan relaciones significativas.
El profesor debe organizar contenidos diversos con carácter global, referente a los procedimientos y a las experiencias.

CURRÍCULO NACIONAL EDUCACIÓN EIB

http://www.minedu.gob.pe/superiorpedagogica/producto/diseno-curricular-experimental-2011-eib/

CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL E.I.B.

http://www.minedu.gob.pe/campanias/pdf/eib-planes/plan_nacional_eib_castellano.pdf

CURRÍCULO NACIONAL DE EDUCACIÓN BÁSICA

http://www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-nacional-2016-2.pdf